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La publication coopérative, beaucoup plus que des articles!

Écrit par Caroline Pratte on .

Pour une deuxième année consécutive, j'ai expérimenté la publication coopérative avec mes élèves de quatrième année du primaire. Encore une fois, ce fut une expérience emballante! Et nous avons eu la surprise de découvrir qu'un site Joomla! a beaucoup plus à offir!

En effet, après avoir fait un choix de catégories dans lesquels les élèves écrivent des articles, nous nous sommes lancés dans l'écriture.  Après avoir complété et publié plusieurs articles sur différents sujets, nous avons exploré davantage les possibilités d'un site Joomla!.  Nous avons parfois nommé un élève photographe, soit lors d'une sortie ou d'une activité spéciale, soit pour photographier nos arts plastiques et nous avons ainsi constitué un album photo.  Dans une section privée du site, les élèves peuvent donc aller voir leurs photos avec leurs parents, même de la maison!

Nous avons aussi créé différents quiz, en lien avec un projet de lecture et l'univers social.  Ces quiz, qui ont été créés par des élèves, constituent un beau résumé de la matière vue en classe.  Plusieurs options sont possibles pour les question, choix multiples, image à cliquer, réponse à développement, etc.  Les élèves peuvent aussi y répondre par le biais du site.  Un rapport détaillé est produit et envoyé à l'enseignant.

Finalement, notre site a aussi servi de plateforme d'accueil pour la diffusion de petites vidéos qui ont été créées par les élèves.  Suite à plusieurs leçons en univers social, les élèves se sont regrouppés en équipe pour monter une petite scénette sur différents sujets de la Nouvelle-France.  Par la suite, nous avons nommé un caméraman et filmé le tout pour en faire un petit film.  Les élèves sont tous bien fiers des résultats.

Bref, un site de publication coopérative offre beaucoup plus de possibilités que je ne le croyais au départ.  Il permet l'intégration des TIC en classe mais aussi l'intégration de toutes les compétences du programme, autant disciplinaires que transversales.  Une expérimentation tout à fait emballante et motivante, autant pour moi que pour mes élèves!

Pour le constater par vous même, prenez la peine de faire un p'tit détour par chez-nous :

http://recit.csduroy.qc.ca/cpratte